Programa

 

PROGRAMA PROVISIONAL
Miércoles 15 de Febrero de 2017
15:00 a 16:00 Entrega de documentación
16:00 a 18:00

 Taller: Measuring the potential of the creativity.

  • Dr. Taisir Subhi Yamin

Taller: Estrategias de aprendizaje manipulando papel.

  • Dra. Gabriela López Aymes
18:00 a 18:30 Inauguración
18:30 a 19:30 Lección Inaugural: Innovative Schools in the Digital World.

  • Dr. Taisir Subhi Yamin
19:30 a 20:00

 Actuación de Brenda Arteaga Alberto

20:00

Cóctel Inaugural 

Jueves 16 de Febrero de 2017
9:00 a 10:30 Simposio: Enriquecer, desenvolver e formar: estratégias de atendimento nas altas capacidades.

  • Coord Dr. Alberto Fernando Moreira Da Rocha

Pedais uma resposta educativa que atende aos interesses, necessidades e especificidades de crianças sobredotadas e talentosas da aneis porto. Helena Fonseca, Alberto Fernando Moreira Da Rocha, Ana Almeida, Catarina Soares e Figueiredo, Leonor Moreira, Alaíde Martins, Rita Nóbrega e Suzy Pereira.

Intervir junto de alunos com altas capacidades: práticas educativas baseadas em evidencia. Ana Pereira Antunes.

Uma análise às diferenças nas metas académicas em alunos com altas e médias capacidades intelectuais. Lúcia do Rosário Cerqueira de Miranda.

Dinâmicas familiares, qualidade de vida, bem-estar subjetivo e satisfação com a vida de pais de crianças sobredotadas: efeitos do programa de parentalidade positiva da aneis. Suzy Pereira, Alberto Fernando Moreira Da Rocha, Ana Almeida, Catarina Soares e Figueiredo, Helena Fonseca, Leonor Moreira, Carla Blum Vestena & Cristina Costa-Lobo.

10:30 a 12:00 Comunicaciones libres: Mesa 1, Varios.

  • Coordª Dra. Gabriela López Aymes

Factores de resiliencia en estudiantes universitarios con altas capacidades intelectuales. Gabriela López Aymes, Santiago Roger Acuña, Doris Castellanos Simons y Rosabel Novales.

Rendimento Académico Elevado no Ensino Superior: Estudo de Caraterização dos Alunos de Mérito. María da Luz Lourenço  y Ana Pereira Antunes.

Variables relacionadas con rendimiento académico en una muestra de alumnado de altas capacidades en España y México. Rubens Montero López  y África Borges del Rosal.

Autoeficacia académica, bienestar psicológico y motivación al logro en estudiantes universitarios con alto y bajo desempeño académico. Diana Irasema Cervantes Arreola, María Dolores Valadez Sierra, Ángel Alberto Valdés Cuervo. (On-line)

12:00 a 12:30 Descanso para el café
12:30 a 14:00 Simposio: El Programa Integral de Tenerife: actuaciones y logros.

  • Coordª. Dra. Elena Rodríguez Naveiras

El trabajo colaborativo a través de proyectos final de trimestre. Daniel Sancho Rodríguez, Pablo Hernández Lastiri, Natalia Herranz Torres, María Cadenas Borges, Manuela Rodríguez Dorta, Paula Díaz Ramos, Mariana Marín González y Josué Pérez Tejera.

La acción social como objetivo del trabajo colaborativo en el Programa Integral para Altas Capacidades. María Cadenas Borges, Paula Díaz Ramos, Pablo Hernández Lastiri, Natalia Herranz Torres, Mariana Marín González, Josué Pérez Tejera, Manuela Rodríguez-Dorta y Daniel Sancho Rodríguez.

Los programas para progenitores: evaluación de los dos niveles del Programa Encuentros. Manuela Rodríguez-Dorta, Elena Rodríguez-Naveiras y África Borges del Rosal.

Talleres de verano del Programa Integral de Altas Capacidades. Manuela Rodríguez-Dorta.

Conocimiento y Mitos sobre Altas Capacidades. Josué Pérez Tejera, África Borges del Rosal y Elena Rodríguez-Naveiras.

16:00 a 17:00

Reunión REINEVA

17:00 a 18:30

Conferencias

  • Dra. María De los Dolores Valadez Sierra: Bufet de estrategias de atención educativa a alumnos con alta capacidad intelectual.
  • Dra. Doris Castellanos Simons: Proyecto de vida y orientación vocacional en mujeres adolescentes con alta capacidad: ¿Hacia dónde enfocar la intervención?
  • Dra. Ana María Pereira Antunes. Raparigas sobredotadas e talentosas: O estado da arte.
18:30 a 19:00 Descanso para el café
19:00 a 20:30 Mesa redonda: Perspectiva Internacional sobre el alumnado con altas capacidades intelectuales (Portugal, España e Italia).

  • Coordª. Dra. África Borges del Rosal
 Viernes 17 de Febrero de 2017
09:00 a 10:30  Simposio: Promoção de altas capacidades intelectuais: respostas psicoeducativas.

  • Coord.ª Cristina Costa-Lobo

Criatividade na resolução do jogo contig 60 em estudantes brasileiros superdotados. Rosemeri Ruppel Stadler, Carla Luciane Blum Vestena, Mariangela Deliberalli, Cristina Costa-Lobo.

O processo criativo na elaboração da noção de justiça em estudantes com altas habilidades/superdotação. Bernadete de Fatima Bastos Valentim, Carla Luciane Blum Vestena, Samarah Perszel Freitas, Cristina Costa-Lobo.

Programa de competências sociais e emocionais: intervenção com crianças e jovens sobredotados. Ana Isabel  Almeida, Catarina Soares e Figueiredo, Leonor Moreira, Helena Fonseca, Alberto Fernando Moreira Da Rocha.

Serviço psicopedagógico de promoção de habilidades cognitivas em atletas de competição: uma proposta. Tiago Esteves, Joana Valente, Luís André, Cristina Costa-Lobo.

Programa Parentalidade Positiva: Programa de Intervenção Parental de Crianças e Jovens Sobredotados. Ana Isabel Almeida, Catarina Soares e Figueiredo, Leonor Moreira, Helena Fonseca, Alberto Fernando Moreira Da Rocha.

10:30 a 11:30

Conferencias

  • Dr. Alberto Fernando Moreira Da Rocha: Atendimento educativo nas altas capacidades: Da escola que temos à escola que queremos.
  • Dra. Lúcia Do Rosário Cerqueira De Miranda: Motivação para aprender e altas capacidades: implicações teóricas e para a prática educativa.
11:30 a 12:00   Descanso para el café
12:00 a 13:30  Conferencias

  • Dra. Gabriela López Aymes: ¿Conflicto entre el este y el oeste de la campana de Gauss? Mejor hablemos de inclusión.
  • Dra. Serafina Castro Zamudio y M. Dolores García Román: Talleres Mentor-AC-UMA: Programa de Enriquecimiento extracurricular para alumnado de secundaria con altas capacidades intelectuales. Una experiencia novedosa en la Universidad de Málaga.
  • Dr. Gianluca Gualdi: Italian network for teachers.
16:00 a 17:30

Comunicaciones libres: Mesa 2, Programas de intervención.

  • Coordª. Leire Aperribai Unamuno

Aportaciones de carácter educativo a los procesos de identificación, detección, diagnóstico e intervención de las Altas Capacidades desde la perspectiva de la teoría de inteligencias múltiples. Camino, A. , Piedad Sahuquillo, Genoveva Ramos. (On-line)

S.T.I.M.A. The STEAM methodology in Italy. Gianluca Gualdi, Maria Assunta Zanetti, Elena Carelli, Erika Librio e Alice Lizzori

-“Meet and discuss”: support the gifted teenager”. Gianluca Gualdi, Maria Assunta Zanetti, Erika Librio e Giulia Gigante

El Programa Altas Capacidades México: Primeras repuestas. Graciela Martínez Padilla, Margarita Arroyo, Grecia Emilia Ortiz Coronel y Yeimmi Rodríguez Ortiz. (On-line)

17:30 a 19:00   Comunicaciones libres: Mesa 3 (Creatividad)

  • Coord. Josué Pérez Tejera

Necesidades de orientación a padres de niños con altas capacidades. Juan Francisco Flores y María de los Dolores Valadez. (On-line)

Programa Planeta Crea para estimular el pensamiento creativo en los alumnos con aptitudes sobresalientes. Julián Betancourt. (On-line)

Percepciones de los progenitores sobre sus comportamientos como educadores y los comportamientos de sus hijos con altas capacidades”. Ilse Giovanna Tlalmis Gama y Gabriela López Aymes. (On-line)

 

Identificación de estudiantes con talento matemático en educación primaria. Cristianne Butto Zarzar, Joaquín Delgado Fernández, Gabriela Lopéz Aymes y Abraham Andrade Moura. (On-line)

19:00 a 19:30

Descanso para el café

19:30 a 20:30 Conferencia Clausura

  • Dra. Marcela Palazuelo Martínez: Pensamientos, miedos y valores en alumnos de altas capacidades.
20:30 Clausura